如何通過教師培訓觀察一所學校的教與學

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悅讀會|悅讀者最終會走向何方?

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小研討,大收獲

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載譽榮歸| 新英才教師獲全國中小學教師微視頻大賽二等獎

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科研余韻,回味悠長——2017年1月第二周課題結題活動

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新英才教育主張:愛與創造

●愛的能力以愛自我為基礎和前提。

●愛與自我的教育包含認識自我和發展自我。

●由“我是誰”開始,人開啟了認識生理自我、心理自我、社會自我的漫漫旅途。

●自我概念屬于自我的認知成分,是個體對自己生理、心理和社會性方面的認識和了解。

●自我評價是自我的體驗和反思成分。

●自我接納是以良好的自我概念和自我評價為基礎的。

●發展自我是建立在認識自我基礎上的自愛行為

●發展自我首先高度關注的是個體的生命安全。

●發展自我進一步要求個體愛護身心并促進身心成長發展,是對高質量生活狀態的追求。

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